ensayo de Ingles II Imp. del ingles en la actalidad.

Importancia del Inglés en la Actualidad

En la actualidad es muy importante hablar el idioma ingles porque es la que predomina en el mundo, es por eso que la mayoría de las personas nos comunicamos por medio del inglés.

La mayoría de las personas podemos ocupar siempre en algún momento de nuestras vidas del idioma inglés, un ejemple de ello es cuando vemos películas en ingles que no están subtituladas en el idioma español, o cuando escuchamos una canción y no sabemos realmente el significado de cada palabra ni lo que quieren expresar.

En cambio si una persona lo sabe hablar, lo comprende, lo traduce a futuro tren da más oportunidades de trabajo, de estudio, en cambio alguien que no lo entiende perdería demasiadas oportunidades laborales.

También con el inglés es posible relacionarnos con otras personas de otros países atravesó de redes sociales o simplemente de persona a persona e intercambiar información sobre la cultura de nuestro país, tradiciones, vestimenta, comida, etc…

El inglés es fundamental para la vida cotidiana y profesional, ya que con ella podemos desarrollarnos y tener otra perspectiva de la vida.

Ensayo de Historia I

¨Consumación de la Guerra de Independencia¨

La consumación de la Guerra de Independencia fue el 27 de septiembre de 1821, aunque ya era esperada desde hace tiempo atrás.

En 1812, el coronel español Rafael del Riego, se levantó en armas para obligar a Fernando VII a jurar la Constitución de Cádiz, suprimida por el rey en 1814. En Nueva España los clerigos y acaudalados vieron en la Carta Magna, jurada en Veracruz el 26 de mayo de 1820, un obstáculo para sus privilegios, así que decidieron promover la independencia. Un grupo de prominentes aristócratas dirigidos por Matías de Monteagudo mantenían juntas a escondidas conocidas como Conspiración de la Profesa, por llamarse así al templo. Con la anuencia del virrey Juan Ruiz de Apodaca, los conspirados consiguieron que Agustín de Iturbide fuera nombrado general en jefe del Ejército Sur, con el encargo de acabar con Vicente Guerrero y Pedro Ascencio.

Iturbide relegó a Armijo en noviembre de 1820 y después  de varias derrotas entendió que por la vía de las armas sería casi imposible vencer a Guerrero, por lo que le planteó la idea de unir fuerzas para establecer una nación independiente encabezada por Fernando VII u otro miembro de la realeza europea. El pacto entre ambos jefes se llevó a cabo el 10 de febrero de 1821 con el evento conocido como el Abrazo de Acampan. El 24 de febrero de ese año Iturbide dio a conocer el Plan de Iguala, con el que constituía el Ejercito triga ante, cuyas garantías eran independencia, religión y unión.

Durante maso menos seis meses el Ejército Triga ante recorrió el virreinato promoviendo sus ideales. Entre las escasas acciones bélicas de ese periodo se encuentran la toma de Oaxaca, el 20 de julio de 1821 a manos de Antonio de León y Lolo ya, y la última batalla de la guerra, librada en Azcapotzalco. Iturbide dividió el país en zonas militares: el centro occidental, dirigido por Guerrero, Anastasio Bustamante y Pedro Celestino Negrete; la oriental, comandada por Nicolás Bravo y Antonio López de Santa Anna y la sur, bajo el mando de Antonio de León.

Apodaca fue depuesto por los militares de la Ciudad de México, quienes en su lugar nombraron a Francisco Novella. Las Cortes en España también decidieron remover a Apodaca, pero su sustituto designado fue Juan O’Donoju, con quien Iturbide pudo llegar a un acuerdo con los Tratados de Córdoba.

Finalmente, el 27 de septiembre de 1821 el Ejército Triga ante entró a la Ciudad de México, después de 11 años y 11 días de lucha y más de tres siglos de dominio español.

Ensayo de Matematicas II Valor Absoluto

VALOR ABSOLUTO

　

El valor absoluto de un número real es el valor numérico, sin tomar en cuenta su signo positivo (+) o negativo (-). Por ejemplo, el número 3 es el valor absoluto de 3 y -3.

　

Está relacionado con nociones de magnitud y distancia en diferentes formas matemáticas.

　

El valor absoluto de cualquier número real se define por:

Mencionare algunas de las propiedades del Valor Absoluto

1° Propiedad Multiplicativa:

Nos dice que el Valor Absoluto de un producto es igual al producto de los valores absolutos

2° Preservación de la división que equivale a la propiedad multiplicativa

Nos dice que el Valor Absoluto de un cociente es igual al cociente de los valores absolutos solo si el denominador no es igual a cero (0).

3° Propiedad de la simetría:

Señala que el valor absoluto del opuesto de un número es igual al valor absoluto. Del número.

4° Definición positiva:

Dice que el único número que su valor es cero es el mismo cero.

5° No negatividad:

Señala que el valor absoluto de cualquier número nunca va a salir negativo

6° Identidad de indiscernibles:

Dice que cuando el valor absoluto de una adición de dos números es cero entonces son el mismo número o son opuestos uno del otro.

7° Propiedad aditiva:

Nos dice que el valor de una suma de dos números es menor o igual a la suma de los valores absolutos.

8° Equivalente a la propiedad aditiva:

Señala que el valor absoluto de una resta de dos números es mayor o igual al valor absuelto de la resta de los valores.

9° Desigualdad triangular:

　

Dice que el valor de una resta de dos números es menor o igual a el valor absoluto de la resta del primer número menos el tercero más el valor absoluto de la resta del tercero menos el segundo.

　

El valor absoluto está relacionado con las nociones de magnitud y distancian en diferentes contextos matemáticos y físicos. El concepto del valor absoluto de un número real puede generalizarse a muchos otros objetos matemáticos, como son los cuaterniones, anillos ordenados, cuerpos o espacios vectoriales.

Ensayo de Fisica I Historia de la Fisica

FISICA (Historia)

La física es una ciencia natural de las propiedades del espacio, movimiento, tiempo, materia, energía y la masa junto con sus características.

La física es significativa e influyente, no solo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas resuenan con las otras ciencias, matemáticas y filosofía.

La física es una de las más antiguas disciplinas académicas. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemáticas la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. En algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.

La física no es solo es una ciencia teórica, también es una ciencia experimental. Busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros.

La física, en su intento de descubrir los fenómenos naturales con exactitud y veracidad, ha llegado a limites impensables: el conocimiento actual abarca la descripción de partículas fundamentales microscópicas, el nacimiento de las estrellas en el universo, incluso conocer con una gran probabilidad lo que aconteció en los primeros instantes del nacimiento de nuestro universo.

Esta tarea comenzó hace más de dos mil años en los primeros trabaos de filósofos griegos como Demócrito, Eratóstenes, Aristarco, Epicuro o Aristóteles, y fue continuada después por científicos como Galileo Galilei, Isaac Newton, William Rowan Hamilton, James Clerk Maxwell, Albert Einstein, Niels Bohr, Werner Heisenberg, Paul Dirac y Richard Feynman.

　

Albert Einstein

Dios no juega a los dados con el Universo.

　

Niels Bohr

Einstein, deje de decirle a Dios lo que tiene que hacer con sus dados.

　

Se conoce que la mayoría de las civilizaciones de la antigüedad, trataron un principio de explicar el funcionamiento de su entorno; miraban las estrellas y pensaban cómo ellas podían regir su mundo. Esto llevó a muchas interpretaciones de carácter más filosófico que físico; no en vano en esos momentos a la física se le llamaba filosofía natural. Muchos filósofos se encuentran en el desarrollo primigenio de la física, como Aristóteles, Tales de Mileto, o Demócrito, por ser los primeros en tratar de buscar algún tipo de explicación a los fenómenos que les rodeaban. A pesar de que las teorías descriptivas del universo que dejaron estos pensadores eran erradas, estas tuvieron validez por mucho tiempo, casi dos mil años, en parte por la aceptación de la Iglesia Católica de varios de sus preceptos, como la teoría geocéntrica o las tesis de Aristóteles.

Posteriormente, en el siglo XVII, un científico ingles reúne las ideas de Galileo y Kepler en un solo trabajo, unifica las ideas del movimiento celeste y la de los movimientos en la tierra en lo que el llamo gravedad.

EL trabajo de Newton en este campo perdura hasta la actualidad; todos los fenómenos macroscópicos pueden ser descritos de acuerdo a sus tres leyes. Es por eso que durante el resto de ese siglo todas las investigaciones se basaron en sus ideas.

　

　

Ensayo de Biologia II

GAMETOGENESIS

 Es la formación de gametos por medio de la meiosis a partir de células germinales. Mediante este proceso, el número de cromosomas que existe en las células germinales se reduce de diploide (doble) a haploide (único), es decir, a la mitad del número de cromosomas que contiene una célula normal de la especie de que se trate. En el caso de los humanos si el proceso tiene como fin producir espermatozoides se le denomina espermatogénesis y se realiza en los testículos. O al contrario, si el resultado es ovejito se denomina ovogénesis y se lleva a cabo en los ovarios.

Este proceso se realiza en dos divisiones cromosómicas y citoplasmáticas, llamada primera y segunda división meiótica o simplemente meiosis I y meiosis II. Ambas comprenden profase, pro metafase, metafase, anafase, telofase y citocinesis. Durante la meiosis I los miembros de cada par homólogo de cromosomas se unen primero y luego se separan con el huso mitótico y se distribuyen en diferentes polos de la célula. En la meiosis II, las cromáticas hermanas que forman cada cromosoma se separan y se distribuyen en los núcleos de las nuevas células. Entre estas dos fases sucesivas no existe la fase S (duplicación del ADN).

La meiosis no es un proceso perfecto, a veces los errores en la meiosis son responsables de las principales anomalías cromosómicas. La meiosis consigue mantener constante el número de cromosomas de las células de la especie para mantener la información genética.

Ovogénesis

La ovogénesis es el proceso de formación de los gametos femeninos, que tiene lugar en los ovarios. Las ovogonias se ubican en los folículos ováricos, crecen y tienen modificaciones; éstos llevan a la primera división meiótica que da como resultado un ovocito primario (que contiene la mayor parte del citoplasma) y un primer corpúsculo polar. Las dos células resultantes efectúan la meiosis II, del ovocito secundario se forman una célula grande (que tiene la mayor parte del citoplasma) y un segundo corpúsculo polar, estos se desintegran rápidamente, mientras que la célula grande se desarrolla convirtiéndose en los gametos femeninos llamados óvulos. Al óvulo lo rodea una capa de diferentes células, llamada folículo de Graff.

La ovogénesis cuenta con diversas fases, las cuales son:

·         Proliferación: durante el desarrollo embrionario, las células germinales de los ovarios sufren mitosis para originar a las ovogonias.

·         Crecimiento: en la pubertad crecen para originar los ovocitos de primer orden.

·         Maduración: el ovocito del primer orden sufre meiosis.

La ovogénesis comienza antes del nacimiento y se completa durante la vida reproductiva de la mujer, al ocurrir la fecundación.

Gónadas

También llamadas órganos sexuales primarios funcionan como glándulas mixtas en la medida que se producen hormonas y gametos. Los órganos sexuales secundarios son aquellas estructuras que maduran en la pubertad y que son esenciales en el cuidado y transporte de gametos, son rasgos que se consideran de atracción sexual.

Los testículos son dos estructuras ovaladas que se hallan suspendidas dentro del escroto mediante cordones espermáticos, son las que producen semen y líquido testicular; su función endocrina es liberar hormonas masculinas como la testosterona, quienes participaran en mantener los caracteres sexuales masculinos.

Los ovarios son dos órganos con forma de almendra, situados en los extremos de las trompas de Falopio, los ovarios son formados aproximadamente cuando el feto hembra tiene 3 meses y cuando la mujer entra a la pubertad los óvulos se van desarrollando. Su función endocrina es liberar hormonas como la progesterona y estrógeno, las cuales intervendrán en el ciclo ovárico.

Diferencias entre espermatogénesis y ovogénesis

Espermatogénesis

·         Se realiza en los testículos.

·         Ocurre a partir de la espermatogonia.

·         Cada espermatogonia da origen a cuatro espermatozoides.

·         En la meiosis el material se divide equitativamente.

·         Los espermatozoides se producen durante toda su vida.

·         Se produce en el hombre.

·         De un espermatocito I, se forman 4 espermios funcionales.

Ovogénesis

·         Se realiza en los ovarios.

·         Ocurre a partir de la ovogonia.

·         Cada ovogonia da origen a un ovocito II el cual sólo en el caso de ser fecundado pasará a llamarse óvulo y a 2 cuerpos polares I y a un cuerpo polar II (sólo en caso de fecundación).

·         En meiosis I no se divide el citoplasma por igual, quedando una célula hija (ovocito II) con casi todo el citoplasma.

·         La mujer nace con un número determinado de folículos, aproximadamente 400.000.

·         Se produce en la mujer.

·         De un ovocito I, se forma un óvulo funcional.

Ensayo de Historia I

Mayas

La civilización maya habito una vasta región denominada Mesoamérica, en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste de México, que son Campeche, Chipas, Quintana Roo, Tabasco  Yucatán y en América Central, en los territorios actuales de Guatemala, Belice, Honduras y el Salvador, con una historia aproximadamente de 3000 años.

Durante ese largo tiempo en ese territorio se hablan cientos de dialectos que generan hoy cerca de 44 lenguas mayas diferentes.

Hablar de los antiguos mayas es referirse a la historia de una de las culturas mesoamericanas pre colombianas más importantes, pues su legado científico y astronómico mundial. Contrariamente, a una creencia, muy generalizada, la civilización maya nunca desapareció.

Por lo menos no por completo, pues sus descendientes, aún viven en la región y muchos de ellos hablan alguno de los idiomas de la familia máyense.

La literatura maya ilustra la vida de esta cultura. Obras como el Rabinal Acho, El popal Vuh, los diversos libros del Chillan Balam, son muestra de ello. Lo que si fue destruido con la conquista, es el modelo de civilización que hasta la llegada de los primeros españoles, habrá generado 3 milenios de historia.

La conquista española de los pueblos mayas se consumó hasta 1697, con la toma de tayasal, capital de los mayas Itza y Zactepen, capital de los mayas Ko’wo en el peten, (actual Guatemala). El ultimo estado maya desapareció cuando el gobierno mexicano de Porfirio Díaz, ocupo en 1901 su capital, Chong, Santa Cruz, donde así, fin a la determinada Guerra de Castos.

Los mayas participaban en el comercio a la larga distancia en Mesoamérica, y posiblemente más allá. Entre los bienes, de comercio estaban el jade, el cocco, el maíz, la sal y la obsidiana.

~ PLECLASICO MAYA

También llamado perdido agrícola, existe un debate sobre los años de inicio y fin de este intervalo de tiempo, el más asentado en este caso, para el área maya inicia aproximadamente en el año 1000 a.C. y terminaría rumbo al 320. Durante este periodo se desarrolla el idioma maya, el pueblo maya adquiere experiencia y construye algunas grandes ciudades.

~ PERIODO CLASICO

También llamado periodo teocrático, abarca desde los años 320 a987 d.C. aproximadamente. Recibe este nombre porque en un principio se creyó que fue el grupo sacerdotal el que ejerció el poder político y que toda la vida económica, social y cultural se desarrolló en torno a la vegetación.

~ PERIODO POSCLASICO

Abarca los años 1000-1687 d.C. Una vez abandonado los centros ceremoniales mayas del periodo clásico, la fuerza general de esta época va a ser una corriente migratoria, identificada étnicamente, en los mayas arraigados en la región, que traía consigo una cultura mestizada de fuerte contenido maya.

Texto Informativo Taller de Lectura & redaccion

Texto informativo

El texto informativo es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad, centrándose en transmitir algún conocimiento.

Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.

La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.

Siempre debe de estar presente la cohesión y la coherencia, es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.

En cuanto a las funciones del lenguaje, en este tipo de textos predomina la función referencial.

Este texto posee una estructura organizativa simple de introducción breve.

Siempre debe ser claro para todo tipo de lector.

También mejor conocido como texto expositivo, tiene la capacidad de referirse a hacer referencia a las cosas del mundo. Cuando decimos: La flor es hermosa, estamos haciendo referencia a un objeto, la flor, a la que le corresponde un estado concreto: el ser hermosa. Tanto el objeto como el estado pertenecen al mundo externo, real, y son ajenos al lenguaje, en tanto existen fuera de él.

La característica principal de los textos informativos, es entregar información de manera ordenada.

Su objetivo es facilitar la comprensión de los lectores, presentándole el tema y entregándole los elementos esenciales para que los entiendan.

Aquí presento algunas oraciones y te darás cuenta de la importancia de ordenar las ideas:

 * Con excepción del cuerno, su aspecto es muy parecido al de un caballo.

 * El unicornio es un animal mitológico.

 * Se semejanza con el caballo nos hace pensar que se trata de un animal noble y amistoso.

 * Se distingue por su único cuerno, ubicado en la frente.

Seguramente, te diste cuenta que el orden en el que están ordenadas las oraciones no es el más adecuado para poder comprender mejor toda la información.

En efecto, cuando el lector lee la primera oración, es como si se hablara de una adivinanza.

Intentemos reordenar las ideas, planteándote algunas preguntas.

a) ¿De qué o quienes estamos hablando? Del unicornio. Lo primero que tenemos que hacer entonces, es presentarlo, para que el lector sepa que vamos a referirnos al unicornio.

b) ¿Cuál es la característica de este animal maravilloso? Su cuerno.

c) ¿Cuál es el aspecto general del unicornio? Se parece mucho al caballo.

d) ¿Que nos hace pensar su aspecto? Que se trata de un noble y amistoso unicornio.

Guiándonos por las respuestas, podemos ordenar la secuencia así:

Guiándonos por las respuestas, podemos ordenar la secuencia así:

 * El unicornio es un animal mitológico.

 * Se distingue por su único cuerno, ubicado en su frente

 * Con excepción del cuerno, su aspecto es muy parecido al de un caballo.

 * Su semejanza con el caballo nos hace pensar que se trata de un animal noble y amistoso.

Este nuevo orden resulta más entendible y más lógico. Primero, presentamos lo que viene siendo el animal, es decir, introducimos el tema.

En segundo lugar, indicamos el rasgo que lo distingue y sus principales características, esto es, destacamos los aspectos esenciales, para que el lector pueda imaginarse al unicornio, y a continuación, entregamos información opcional, que en este caso se refiere a nuestra percepción del unicornio.